Acadêmica - Sandra Pinto Freire
Professora - Márjorie Garrido Severo
7º Período - Disciplina Prática do Ensino em Artes Visuais II
RESUMO
Este projeto visa promover, além de uma reflexão-crítica ecológica através da arte, propiciar um vínculo com a educação ambiental e desencadear um diálogo entre outras áreas do conhecimento, salientando a relação de complementação mútua das disciplinas, levando a escola à inserir-se nas questões ambientais que estão em discussão na sociedade. Estimulando o desenvolvimento sustentável, a valorização da transdisciplinaridade e o fortalecimento da consciência ambiental em prol do exercício da cidadania.
Pautado na idéia da transversalidade, fortalecedor do conceito dos PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais, de educar através do lúdico, estimulando a sensibilidade para uma atuação sustentável do indivíduo no mundo, este projeto artístico-didático, tem como foco a relação da educação, arte e meio ambiente, fomentando a reutilização e reciclagem dos copos de plástico utilizados dentro do campus universitário, onde está inserido o CODAP.
Uma Oficina Artística será desenvolvida com os alunos dos 9º anos, turma A com 37 alunos e Turma B com 33 alunos, na faixa etária de 14 a 16 anos, no momento cursando a sexta unidade do período, — conforme estabelecidos os conteúdos programáticos da disciplina Artes baseado na Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação e os PCNs de 1997/MEC —, na qual se insere o assunto Arte Contemporânea, tema que se adequa perfeitamente à oficina de arte do projeto que implica na construção das esculturas orgânicas, uma variante da abstração não figurativa, que tem criado um mundo totalmente desumanizado no conteúdo e na forma, mas que tem explorado territórios paralelos aos da Ciência moderna, que envolve a questão da sustentabilidade.
Como por exemplo, a utilização do polímero reciclado que contribui para a preservação ambiental e o resultado em termos visuais nas esculturas tem sido uma agradável surpresa. As possibilidades de aplicação de polímeros e compósitos em esculturas são ilimitadas. Fazendo assim a integração das várias áreas do conhecimento das Universidades Federais, gerando importantes trabalhos sociais e tecnológicos. Visando fortalecimento da transdisciplinaridade entre os diversos cursos das Universidades Federais, valorizando por igual, as áreas artística, tecnológica e humana.
Estão previstos dentro do Projeto, outras ações, como: uma intervenção artística intitulada “O vômito do Planeta Terra”, exposição das esculturas produzidas na Oficina e palestras abordando o Meio ambiente em três perspectivas,
da Geologia: Palestrante Valéria Evangelista dos Santos, 7° período de Geologia/LABGEORIOEMAR/UFS;
da Engenharia Florestal: Palestrante Lara Celi Alves de Barros, 5° período do Curso de EngenhariaFlorestal/UFS e;
da Artes Visuais: Professor Josinei Alves do Nascimento, Bacharel em Artes Plásticas - UFBA, Especialista em Artes Visuais: cultura e criação, Ex-Professor dos Cursos de Escultura,Modelagem e Cerâmica/NADE/UFS
PALAVRAS CHAVES
Educação, Arte, Meio ambiente
Banner exposto na Instalação
INSTALAÇÃO
Local: Hall do CODAP/UFS
Imagens
. Intervenção: O Vômito da Terra
. Exposição das Esculturas Orgânicas
construídas com copos descartáveis
. Painel de Fotos da Oficina de Esculturas Orgânicas
9° ano A e B do CODAP/UFS
Visão Geral da Instalação
Visão da Escultura Planeta Terra vomitando
Visão do Planeta, da mentora do projeto Sandra Freire
e das esculturas criadas pelos alunos do 9º ano Ae B
Travessia de alunos, professores, funcionários
e visitantes pela piscina onde o planeta
descarrega seu vômito.
Painel de Fotos da Oficina de Escultura
